lunes, 9 de diciembre de 2019

La expresión de la utilización de la gravedad y la resistencia en el mov...


- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut - Joaquín Benito: VIVIR CON LA SOMBRA

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut - Joaquín Benito: VIVIR CON LA SOMBRA: VIVIR CON LA SOMBRA -Iluminando el lado oscuro del alma- C. ZWEIG y S. Wolf - Siguiendo el pensamiento de C. G. Jung ...



Al igual que Frankenstein, Mr. Hyde, Darth Vader y Terminator – sus versiones más actuales- Mefistófeles, que es la encarnación de los deseos de poder, sexo y dinero, sedujo a Fausto con sus ilusiones de poder y dominio.
Cada uno de nosotros -como Fausto- aspira a tener riquezas, poder, ser admirado y trascender, de modo que sacrificamos nuestra autenticidad a cambio de sentirnos más seguros y admirados. 
Los camelos que hoy día nos ofrece la sociedad en este sentido adoptan formas diversas: un matrimonio de conveniencia, riquezas, éxito, etc.
Por conseguir los atributos externos del estatus social llegamos a hipotecar nuestro valer mental y espiritual. 
Renunciamos a la autenticidad a causa de los paraísos artificiales.

viernes, 15 de noviembre de 2019

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut - Joaquín Benito: LURIA-El cerebro en acción

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut - Joaquín Benito: LURIA-El cerebro en acción: A. LURIA – El cerebro en acción / Conceptos básicos /  Unidades funcionales. Síntesis realizada por Joaquín Benito Vallejo . C...



Queda dicho que, los procesos mentales humanos son sistemas funcionales complejos, que no están localizados en áreas estrictas, sino que funcionan a través de la participación de grupos de estructuras cerebrales que trabajan concertadamente, cada una de las cuales efectúa su particular aportación a la organización. 
Ahora la primera tarea es descubrir las unidades funcionales básicas que componen el cerebro humano, así como, el papel que ejecutan cada una de ellas en las formas complejas de actividad mental.

Se distinguen tres unidades funcionales del cerebro cuya participación es necesaria para todo tipo de actividad mental: (1Unidad para regular el tono o la vigilia; (2) unidad para obtener, procesar y almacenar la información; (3) unidad para programar, regular y verificar la actividad mental. 

sábado, 12 de octubre de 2019

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut/Joaquín Benito Vallejo: IDEARIO DE TRABAJO - Curso de Formación. MO & TCA

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut/Joaquín Benito Vallejo: IDEARIO DE TRABAJO - Curso de Formación. MO & TCA:                 Alfa Ínstitut – Movimiento, Expresión, Danza, Terapia MOVIMIENTO ORGÁNICO Y TÉCNICAS CORPORALES APLICADAS a person...



Sentir lo que se hace es la premisa fundamental para realizar toda labor tanto en el curso propuesto como en la vida cotidiana. De ahí nace la emoción, el conocimiento, el saber, la consciencia,  la autonomía…


A su vez, para sentir es necesario concentrarnos en nuestro propio cuerpo y en el movimiento, –ver el libro: “Cuerpo en armonía” pag. 75 a 88- y por extensión, en todo lo que hacemos en cualquier momento.


Esta concentración es lo que también llamamos conexión, o lo que es igual contacto -estar en-  con nosotros mismos y con los demás tema esencial del  libro: “Educar-nos para la ternura”- conexión, contacto y consciencia de  lo que estamos haciendo en cada momento de un modo vivencial, sensorial, experiencial, emocional, no de una manera mecanicista ni  autómata. Este contacto es lo que posibilita y preserva la autonomía personal y la del otro.

martes, 1 de octubre de 2019

alfa institut - movimiento, expresión, danza .: FORMACIÓN en Expresión Corporal - Danza Creativa -...

alfa institut - movimiento, expresión, danza .: FORMACIÓN en Expresión Corporal - Danza Creativa -...: EXPRESIÓN CORPORAL - DANZA CREATIVA -Arte del Movimiento- Movimiento – expresión – danza – educación - terapia - teatro DIPLOMATURA  d...




·         Partiendo de esa vivencia y experimentación se adquieren los conocimientos, la técnica y los recursos pedagógicos necesarios para su desarrollo en el ámbito profesional, cualquiera que éste sea.

·         Desde el primer módulo se vive la didáctica de la expresión corporal danza creativa, los procesos de aprendizaje, el desarrollo de la creatividad y de la comunicación.

domingo, 15 de septiembre de 2019

Movimiento Orgánico-Cuerpo en Armonía-Alfa Ínstitut-Joaquín Benito Vallejo .: Centros de energía: cintura pélvica y escapular

Movimiento Orgánico-Cuerpo en Armonía-Alfa Ínstitut-Joaquín Benito Vallejo .: Centros de energía: cintura pélvica y escapular:   Centros energéticos del cuerpo y del movimiento: cintura pélvica y escapular (Del libro "Cuerpo en armonía - Joaquín. Benito Va...



Toda esta configuración hace de la pelvis, no sólo el centro de gravedad del cuerpo -coincidente con el hara (“el alma”) de los orientales-, sino también el centro de la energía y del movimiento. Desde la pelvis, el movimiento puede fluir libremente hasta los extremos del cuerpo: manos, pies, cabeza y piernas, proyectándose también al exterior. La retroversión pélvica produce una fuerza centrípeta que flexiona el cuerpo atrayendo los extremos. La anteroversión, por el contrario, es una fuerza centrífuga que lo expande.

El movimiento pélvico alternativo y encadenado se manifiesta como una ondulación armónica que recorre todo el cuerp

sábado, 14 de septiembre de 2019

Expresión Corporal - Danza Creativa - - Educación -Terapia - Teatro - - ALFA INSTITUT : DANZA CREATIVA para niños y niñas

Expresión Corporal - Danza Creativa - - Educación -Terapia - Teatro - - ALFA INSTITUT : DANZA CREATIVA para niños y niñas: DANZA CREATIVA para niñas y niños Joaquín Benito Vallejo Desde la más tierna infancia debe hacerse Danza:  DANZA CREATIVA -No...



DANZA CREATIVA para niñas y niños
Joaquín Benito Vallejo

Desde la más tierna infancia debe hacerse Danza: 
DANZA CREATIVA
-No la danza restrictiva que generalmente se hace-

La danza creativa conlleva la realización de toda la constelación del SER: 
bio-psico-física-sensorial-perceptiva-emocional-cognitiva-relacional-expresiva-creativa.

Realizarse como SER por la Danza, en base a la Educación Integral Libre.

jueves, 12 de septiembre de 2019

ESCRITO CON EL CUERPO : Más allá de la plástica - Mercedes Ridocci

ESCRITO CON EL CUERPO : Más allá de la plástica - Mercedes Ridocci: “Cuando pinto una mano, una boca, unas manos, unos ojos, estos no son solo una forma plástica. Yo quiero expresar en esto más que la plást...





“Cuando pinto una mano, una boca, unas manos, unos ojos,
estos no son solo una forma plástica.
Yo quiero expresar en esto más que la plástica misma.
Quiero expresar este ojo que está llorando,
esos dientes que están mordiendo,
o estas manos angustiadas, vibrando.”



Guayasamin (Artista plástico ecuatoriano)

domingo, 8 de septiembre de 2019

ESCRITO CON EL CUERPO : LA ABSTRACCIÓN EN EL MOVIMIENTO

ESCRITO CON EL CUERPO : LA ABSTRACCIÓN EN EL MOVIMIENTO: Mercedes Ridocci - Fragmento del libro "Creatividad corporal. –Composiciones basadas en trabajos de investigación en expresión corpo...



La abstracción en el movimiento consiste en encontrar la esencia de acciones cotidianas hasta que éstas pierden su significado concreto, adquiriendo con ello un lenguaje expresivo-poético.

Pulsando sobre el enlace podréis ver el proceso desarrollado con los alumnos.

jueves, 6 de junio de 2019

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut/Joaquín Benito Vallejo: El contacto humano

- Cuerpo, mente, comunicación - Alfa Ínstitut/Joaquín Benito Vallejo: El contacto humano: El contacto humano A. Montagu y F. Matson – Paidós Studio - Barcelona 1983 (Un extracto sintético del libro realizado por Joaquín Ben...



DANZAR

(Havelock Ellis. The Dance of Life.) La danza es la más sublime, la más hermosa de las artes, porque no es una mera abstracción de la vida, es la vida misma.
(Birdwhistell, Condón, Hall: - Las personas comprendidas en una interacción social se mueven inconscientemente en sincronía unas con otras por medio de una coordinación rítmica de gestos y movimientos que muestra todas las características de una danza.)

La comunicación interpersonal no es una cuestión de entidades aisladas que envían mensajes discretos de una parte a otra, sino un proceso de participación mutua en una estructura común de patrones rítmicos compartidos.
La cultura conforma el tempo particular de la conducta kinésica y lingüística.La naturaleza y la nutrición -experiencia de la infancia- son las que infunden el ritmo de vida. El feto es capaz de responder al sonido como a la presión. El latido de su propio corazón -140 p/m- es sincopado con el del corazón de la madre -70 p/m-. Dentro del baño amniótico el compás de dos corazones. La danza de la vida ha comenzado.

jueves, 25 de abril de 2019

alfa institut - movimiento, expresión, danza .: Expresión Corporal -Danza- Creativa. Arte del movi...

alfa institut - movimiento, expresión, danza .: Expresión Corporal -Danza- Creativa. Arte del movi...: ¿Qué es la Expresión Corporal - Danza Creativa "Arte del movimiento"?  - Una concepción integral de la vida y del ser hu...



FORMACIÓN EN:


EXPRESIÓN CORPORAL - DANZA CREATIVA 

-Arte del Movimiento-

DIPLOMATURA

-Certificado a nivel Internacional-



Más de 30 años de trabajo con diferentes grupos de edades -desde infancia a 3ª edad- y variados colectivos profesionales -educadores, bailarines, actores, terapeutas...-, nos avalan.



FORMACIÓN BÁSICA

FORMACIÓN PROFUNDA

CURSOS MONOGRÁFICOS



Interesados

Los cursos van dirigidos a diferentes colectivos profesionales y / o estudiantes relacionados con la educación, la salud, la terapia, la danza, el teatro o la música, etc.




Y a cualquier persona en general que busque el desarrollo integral de su personalidad, que quiera acrecentar sus recursos corporales, comunicativos y creativos.

Se aplica a todo tipo de edades desde niños a tercera edad, o colectivos con necesidades especiales.



viernes, 19 de abril de 2019

Educar-nos para la Ternura - Joaquín Benito Vallejo - afecto, contacto, comunicación, amor: LA EDUCACIÓN COMO CASTRACIÓN

Educar-nos para la Ternura - Joaquín Benito Vallejo - afecto, contacto, comunicación, amor: LA EDUCACIÓN COMO CASTRACIÓN: LA EDUCACIÓN COMO CASTRACIÓN Joaquín Benito Vallejo LA VIDA ES AUTO-GESTIÓN Los seres vivientes son auto-gestionados. El indivi...



De esta forma se impide al ser humano desarrollar la exploración de su entorno, se le impide la propia experimentación, se le impide su auto-organización. Se le impide SER él. Todo –casi todo- le será programado, lo que ha de “saber” –no por la propia experimentación- sino metido en su cabeza, en su mente, imponiéndole un saber, una organización externa. La educación así se convierte en domesticación  [ver Freire]