Proyecciones de Danza - Cine Club - Actuaciones

Alfa Institut, quiere dedicar su espacio a dar conocer obras desconocidas de los mejores coreógrafos; Obras míticas del cine, grandes autores, fuera del ámbito comercial; Actuaciones de muestras de trabajos en proceso de creación, de nuestra escuela o de cualquier otro que quiera mostrar sus creaciones dentro del ámbito del teatro, la danza, la expresión.

jueves, 6 de junio de 2013

Curso de DANZA EXPRESIVA en EUSKADI - DONOSTI

Curso de DANZA EXPRESIVA en EUSKADI - DONOSTI
La expresión en el Arte del Movimiento
-DANZA EXPRESIVA-
Profesora: Mercedes Ridocci, Alfa Institut
Donosti (San Sebastián): 27 Y 28 de JULIO de 2013





La activación de los centros energéticos y los recorridos del movimiento. Circuitos de la energía..
La proyección del movimiento. Espacio y comunicación.
Antagonismo muscular: contrastes y matices del esfuerzo. Su relación con: los estados anímicos;
El trazo espacial y su significación. La plástica del diseño corporal.
Tensión – distensión – relajación: Global y segmentaria. Su aplicación a la expresión.
Utilización de la gravedad como factor emocional y expresivo.

Duración: 14 horas - 
Precio: 100€ -inscripciones antes del 10 de julio, después 120 €-.
Alfa Institut- Movimiento – Expresión – Danza – Teatro
alfaexpresion@hotmail.es / telf: 91 593 24 15 - 628 68 79 79


domingo, 2 de junio de 2013

Artesanato Grupo "Un poema corporal"
















Artesanato Grupo
"Un poema corporal"
Estreno día 22 de junio a las 20 horas
Lugar: Espacio En Blanco Madrid
Calle Mira el Sol nº 5-7. Madrid - Metros Embajadores - Lavapies - Latina
Dirección: Mercedes Ridocci
Composición escénica inspirada en los versos de Miguel Veyrat. "Cuando muera no podré contar el tiempo" de su poema "El cielo vacío".
Precio: 2 €.
Solo mediante reserva previa de entrada en los telf:
 915932414 - 628687979 o en -alfaexpresion@hotmail.es -




martes, 28 de mayo de 2013

FORMACIÓN en EXPRESION CORPORAL CREATIVA - Madrid y Barcelona



CURSO 2013 – 2014  /  Comienzo: Octubre  2013


FORMACIÓN EN EXPRESIÓN CORPORAL CREATIVA -Arte del Movimiento-

MOVIMIENTO-EXPRESIÓN-DANZA-TERAPIA-CREATIVIDAD

... sentir… percibir… explorar… aprender… expresar… crear… comunicar
… formarse como profesional… ayudar a formarse  a los demás…


DIPLOMATURA / Barcelona y Madrid-


A - Impartido en fines de semana –sábados y domingos- en Madrid o en Barcelona.
B – Impartido en un día entre semana en Madrid / 4 días corresponden a 1 módulo.

                                     DIRECCIÓN: MERCEDES RIDOCCI


La más completa formación en Expresión Corporal –Arte del Movimiento. 
La formación, es eminentemente práctica, vivencial, desarrollándose  en los planos personal y profesional
En primer lugar, la vivencia corporal,  es el medio óptimo para el crecimiento, el desarrollo, la comunicación y la creatividad personal.
Por el movimiento se conoce y se armoniza el cuerpo. Desde el movimiento se conecta con el mundo interno emocional. Con el movimiento, a través del juego simbólico, se descargan las tensiones y se libera la mente. En ese amino, se desarrolla la imaginación y la creatividad. Y se llega a la comunicación común creativa.
A  partir de esa vivencia, se adquirirán los conocimientos, la técnica y los recursos pedagógicos necesarios para su desarrollo en el ámbito profesional, cualquiera que éste sea.
Desde el primer módulo se vivirá la didáctica de la expresión corporal, los procesos de aprendizaje, el desarrollo de la creatividad y de la comunicación.


Desarrollo de las sesiones:
-          La formación en Expresión Corporal incluye las bases teórico-prácticas del (1) Movimiento Orgánico, -sensibilización, percepción y consciencia corporal-,; (2) La  rítmica  Dalcroze, - conocimiento y dominio de las bases rítmicas y melódicas del movimiento-; (3) el sistema Laban, -dominio y estructuración espacial, acciones básicas del esfuerzo, calidades del movimiento-.
-           Trabajo práctico corporal, 70 % aproximadamente.
·                                 Individual;
·                                 Por parejas;
·                                 En grupos.
b)       Exposiciones teóricas combinadas con el trabajo práctico.
-    Análisis y exposición de los aspectos desarrollados corporalmente;
-    Verbalización de la experiencia realizada;
-    Muestras de vídeos;
-    Encargo de trabajos teóricos;
-    Aplicaciones practicas en el ámbito profesional de cada participante.
-    Entrega de documentación teórica y bibliografía recomendada.
-    Asesoramiento y seguimiento
c)        Una sesión describe el siguiente proceso:
-          Trabajo corporal individual de sensibilización, conocimiento, dominio, coordinación, etc.
-          Pautas de búsqueda expresiva mediante el movimiento, que cada uno debe explorar.
-          Búsqueda de composición con otro/s en base a las pautas anteriores.
-          Verbalización subjetiva del proceso desarrollado.
-          Análisis de los elementos utilizados y los objetivos buscados. 


PRIMER AÑO


Módulo 1  – Sensibilización  y  Comunicación-  
Madrid, días 2 y 3  de noviembre  de  2013   
Barcelona: 26 y 27 de octubre 2013

“Toma de contacto con los  recursos corporales: físicos, sensoriales,
    Perceptivos, mentales, expresivos, comunicativos y creativos.”



  • Acercamiento a los distintos aspectos de la EC
      • Apoyos, contacto y comunicación.

  •   Conciencia de la acción grupal;
    -          Direcciones espaciales, Secuencia de movimiento y Composiciones.
    -          Sensibilización al espacio próximo;
    -          La  transmisión emocional mediante la tensión y el aflojamiento muscular;
    -          Interrelación de los volúmenes corporales; Su significación plástica y dramática.
    -          Niveles de altura y actitud.

    Módulo  2   -  El nacimiento de la expresión.-   
    Madrid: Diciembre 2013  (30 nov.) y 1  de diciembre  /   
    Barcelona: 23 Y 24  de noviembre.

    • La activación de los centros energéticos y los recorridos del movimiento. Circuitos de la energía abiertos y cerrados.
    •  La proyección del movimiento. Espacio y comunicación.
    • Antagonismo muscular: contrastes y matices del esfuerzo. Su relación con:
    -          los estados anímicos;
    -          la música que fluye del movimiento.
    • El trazo espacial  y su significación.
    • La plástica del diseño corporal.
    • Tensión – distensión – relajación: Global y segmentaria.
    • Utilización de la gravedad como factor emocional  y expresivo.
    Módulo 3  – El tempo y el Ritmo en el movimiento.-  
    Madrid, Enero de 2014  - Días 18 y 19  /  Barcelona 11 y 12 de enero de 2014
     “El movimiento es música callada; la música, movimiento sonoro”.
    • La vivencia del tempo: 
    -          El ánimo que le sostiene.
    -          La resonancia que adquiere en el silencio.
    -          El tempo común como base para la comunicación y la creación de climas grupales.
    • Del impulso del movimiento al ritmo:
    -          Ritmo binario, ternario y cuaternario. 
    -          Subdivisiones y multiplicaciones de la unidad temporal. Rítmica y melódica.
    -          El cuerpo:  instrumento musical, creador y trasmisor de sentimientos y emociones: Improvisaciones individuales y grupales sobre esquemas rítmicos

    Módulo 4  –   El movimiento  en  el  Espacio.-   
    Madrid: Febrero 2014 –días  15  y 16  /
    Barcelona: 8 y 9 de febrero


    “El espacio como  medio físico dónde  se desarrolla el gesto;

      Como elemento simbólico; y  como medio de relación con los demás”.  
    ·                     Espacio intra - corporal.
    ·                     Espacio kinesférico: aspectos físicos  y subjetivos.
    -                                              El volumen, la forma. La densidad, la textura…
    -                                              Relaciones inter – corporales.
    -                                              La fuerza expresiva del contra - movimiento.
    ·                     Cubo de LABAN: Direcciones, ejes, planos.
    ·                     Espacio total: Trayectorias. Significación dramática. Composición grupal.


    Módulo 5  – Las  Calidades  del  Movimiento.-  
    Madrid: Marzo  2014 - días 15  y 16  /
    Barcelona: 8 y 9 de marzo   


    · Las cuatro calidades básicas:
    - Identificación con diferentes materiales y su relación con estados anímicos.
    - Las diferentes interrelaciones  entre  gravedad e intensidad muscular. La carga emocional que contienen.
    - La plástica de las calidades en el silencio.
    · Introducción a las Acciones básicas del esfuerzo según LABAN.
    · La utilización en el movimiento de los factores de esfuerzo, mediante la identificación con los diferentes elementos y sucesos de la naturaleza.

    Módulo 6 – El lenguaje de la expresión.-  
     Madrid, Abril 2014 – días  26 y 27  /
     Barcelona: 5 y 6  de abril
    • Conciencia  corporal. Análisis del Movimiento Orgánico.
    • El diseño corporal en el cubo de LABAN
    • Los focos expresivos.
    • Comunicación por medio de la trayectoria, el tempo y el diseño corporal.
    • Factores que dan significación al movimiento. El gesto. La intencionalidad.
    • La palabra y la frase de movimiento. Lingüística gestual.
    Módulo 7Formas de  Movimiento  y  Acciones  Básicas.-  
    Madrid, Mayo  2014  - días 24 y 25  /
    Barcelona: 17 y 18 de mayo 2014.


    • Grados del esfuerzo. Acciones básicas según LABAN.
    • Escalas emocionales. Transformaciones. Combinaciones.
    • Las Actividades básicas y su relación con la gravedad.
    • Las Actividades básicas y el diseño espacial
    •  Actividad básica  y  sus diferentes significaciones. 
    • Aplicación de los modos del movimiento en las actividades básicas.
    • Composición plástica grupal en relación a las Actividades básicas.
    Módulo 8 –  Vínculos: Cuerpo,  Objetos,  Espacio.-   
    Madrid, Junio 2014  -  días 21 y 22  -
    Barcelona: 14 y 15 de junio de  2014.

    “El objeto como medio de expresión y comunicación”.
    • Vivencia del objeto.
    • Integración de las cualidades del objeto al movimiento. Identificación. Simbolización.
    • Las cualidades del objeto: medio para la creación de climas grupales.
    • Transmisión de las calidades del movimiento al objeto. Relaciones duales.
    • Frase de movimiento en relación con el objeto. Composiciones individuales y grupales
    INTERESADOS
    Los cursos van dirigidos a diferentes colectivos profesionales relacionados con la educación, la salud, la terapia, la danza, el teatro o la música, etc., como formación y reciclaje permanentes: educadores, músicos, terapeutas, psicólogos, actores, bailarines, animadores, coachs, asistentes sociales, etc. Y a cualquier persona interesada  que quiera formarse y superarse personal y profesionalmente.

    PREPARA
    Para trabajar con diferentes colectivos  y con diferentes objetivos: niños, jóvenes, adultos, mayores, educación especial, terapia, etc.
    Es un medio esencial para desarrollar el crecimiento personal, la propia creatividad, los recursos corporales para la comunicación, y la expresión de emociones y sentimientos mediante el lenguaje corporal y el movimiento, así como las dotes de improvisación en profesiones como la danza y el teatro, y también especialmente en la educación.

    CERTIFICACIONES
    Por cada módulo realizado satisfactoriamente se entregará el certificado correspondiente.
    Con la finalización de todos los módulos Alfa Institut concederá una Diplomatura de carácter privado.


    domingo, 26 de mayo de 2013

    Formación del Actor - Interpretación


     Curso 2013 - 2014 
    Comienzo 22 de octubre de 2013

    GRUPO A - Horarios: Martes  de 10, 30 a 14 horas / Precios: 100 € mes
    GRUPO B - Jueves de 17 a 20 horas / Precios 90€ mes.


    INSCRIPCIONES ANTES DEL 30 DE JULIO:  MATRÍCULA GRATIS


    Diplomatura en Interpretación / Formación del Actor
    Materias: Interpretación, Expresión Corporal, Voz.
    Profesorado: Carmen Arribas – Mercedes Ridocci – Luis Naranjo

    Organicidad – Emoción – Creatividad
    El cuerpo como substrato de donde emergen las emociones

    El trabajo se canaliza a través de las diferentes herramientas corporales, vocales e interpretativas, hacia el encuentro y el desarrollo de la expresividad propia y genuina.
    Consideramos que al alumno se le ha de orientar en la búsqueda de una intención básica primaria, que le ayude a comprender la acción dramática a través de la conexión continua y transversal con el cuerpo.
    La sensibilización, percepción, conciencia corporal y movimiento orgánico son esenciales. Reconocer el propio sonido y la propia voz como algo inseparable del cuerpo, así como el conocimiento y el dominio de las bases rítmicas y melódicas del movimiento y su estructuración espacial.
    Cuando la expresión es dirigida hacia el otro, que a su vez “escucha” y “responde” desde el sí mismo, la acción dramática adquiere una gran profundidad emocional, que pertenece al ámbito de lo esencial del ser.

    EXPRESIÓN CORPORAL
    La activación de los centros energéticos y los recorridos del movimiento.
    Presencia corporal: la fuerza dramática del silencio.
    Los matices del esfuerzo en la intensidad muscular del movimiento y su relación con estados emocionales.
    La utilización de la gravedad como factor emocional y expresivo.
    La rítmica y la melódica del movimiento como medio para encontrar la musicalidad del personaje.
    El espacio kinesférico: aspectos físicos y subjetivos. Espacios simbólicos.
    El espacio total: Las trayectorias y su significación dramática. Interrelaciones grupales.
    Las calidades del movimiento como transmisoras de las emociones.

    INTERPRETACIÓN Concentración. Atención. Escucha. Acción-reacción.
    Imaginación. “Si mágico”. Circunstancias dadas.
    Conflicto y acción dramática.
    Motivación, deseo, urgencia, estrategia, relación emocional-social, lugar, objetivos.
    Improvisación. Relación protagonista-antagonista.
    Construcción de personajes. Caracterización física y psicológica. Dramatización

    EXPRESION VOCAL Esquema corporal-sonoro. La columna vertebral. El eje imaginario.
    Relación cabeza-cuello-cintura escapular. La pelvis, suelo pélvico.
    Respiración y sus tipos. Respiración conectada.
    Fonación, vibración. Cualidades del sonido.
    Apoyo y soporte vocal. Voz abierta. Tesitura.
    Articulación. El resonador buco-faríngeo. Curvas de entonación.
    La palabra, grupos fónicos. Textos sencillos.

    Muestras trimestrales con público.

    GRUPO A - Horarios: Martes  de 10, 30 a 14 horas / Precios: 100 € mes
    GRUPO B - Jueves de 17 a 20 horas / Precios 90€ mes.



    jueves, 9 de mayo de 2013

    Cursos de Formación – Diplomaturas 2013 – 2014



    Cursos de Formación – Diplomaturas  2013 – 2014

    (1)               Expresión Corporal –Arte de movimiento.
    (2)               Técnicas Corporales Aplicadas a personas mayores y grupos especiales.
    (3)       Movimiento Orgánico & Pilates,
    (4)       Interpretación, Teatro, formación del actor.

    Ya están disponibles los programas para la próxima temporada.
    Solicítalo a: alfaexpresion@hotmail.es
    Grandes descuentos en las inscripciones.

    lunes, 22 de abril de 2013

    SENTIR EL MOVIMIENTO

    SENTIR EL MOVIMIENTO
    Formación en Movimiento Orgánico
    Objetivos
    Queremos dar un conocimiento profundo del cuerpo en movimiento mediante la vivencia y la experimentación personal.
    Un conocimiento que parte de la sensación y de la percepción de todo cuando acontece en el cuerpo en su relación con el movimiento.
    En este primer módulo, el objetivo general y principal es:
    conocer el cuerpo de un modo global, en base a las leyes orgánicas del movimiento, pero sin profundizar demasiado en ellas, cosa que se irá haciendo en los módulos siguientes.
    El primer objetivo va a ser:
    · desarrollar la capacidad de sentir y percibir alcuerpo y al movimiento en todas sus múltiples posibilidades, e ir generando una conciencia y una actitud de escucha y de atención respecto a todo ello;
    Sentir los apoyos del cuerpo en las diversas posturas que pueda ir adoptando: erguidos, echados, sentados…
    Sentir cómo y dónde recae el peso del cuerpo.
    Cómo se distribuye o modifica con el movimiento.
    Visualizar la posición de las distintas partes del cuerpo.
    Captar y distinguir la energía que hay en ellas.
    Sentir la respiración.
    Sentir el volumen corporal.
    Distinguir el cuerpo del espacio exterior.
    Percibir el espacio donde se desenvuelve el movimiento y el espacio más allá del movimiento, donde puede proyectarse o donde se dibuja el movimiento de los otros.
    Una vez que se ha abierto la percepción, tratar de colocar al cuerpo correctamente según las leyes físicas, y
    Establecer las acciones que hemos de llevar a cabo para ello. Qué fuerzas debemos hacer y dónde. Qué estiramientos. Cómo ha de ser la respiración.
    Experimentación, vivencia y conciencia de los movimientos naturales orgánicos, para después realizar los ejercicios controlados de Pilates, con conocimiento de causa, sabiendo el para qué, el cómo, el cuándo, el para quién. Adquiriendo la capacidad de introducir las variaciones necesarias según a quién vaya dirigido y con qué objetivos.